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廉福生:在兴安职业技术学院第二届一次教工(会员)代表大会上的工作报告
来源:工会 文: 发布时间:2015-09-23  

改革创新 科学发展

为加快示范校建设努力奋斗

院长  廉福生

2015921日)

各位代表、同志们:

在全国上下认真学习贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神的热潮中,在我院全面落实和完成“十二五”规划任务,加快发展步伐,向着自治区级示范高职院校和2017年晋升应用型本科院校的奋斗目标阔步前进的新形势下,兴安职业技术学院第二届教职工代表大会隆重召开了。现在,我代表学院向大会作工作报告,请予审议。

一、  第一届教代会以来工作回顾

2006年召开第一届教代会以来,在盟委、行署和自治区高校工委、教育厅的领导下,全院教职员工认真贯彻落实科学发展观、党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,发扬“团结拼搏、艰苦创业、改革创新、争创示范”的精神,克难攻坚,开拓进取,圆满完成了各项任务。顺利通过了教育部两轮高职高专人才培养水平评估;成立了内蒙古师范大学兴安学院,实现了兴安盟全日制本科教育零的突破;积极推行院系两级管理体制改革;进一步完善了校园基础设施建设,校园美化、绿化、亮化初见成效;启动了第二轮环节干部岗位设置和聘用管理工作;积极筹建兴安盟职业教育集团,发挥兴安盟向北开放的先导、先试作用;成功申报了自治区级示范高职院校;积极争取各级政府的政策帮扶和资金支持,加快新校区选址和建设事宜等。在建设自治区高职示范校和争取2017年晋升为应用型本科院校的征程中取得了阶段性成果,明确发展定位,理清发展思路,抢抓发展机遇,加快发展步伐,经过全体师生员工的共同努力,学校事业进一步发展,办学内涵进一步充实,整体实力进一步增强,职工生活进一步改善,学校的建设与发展步入了新阶段。

(一)  办学定位和思路清晰明确

第一届教代会以来,特别是新一届领导班子成立以来,学院注重对高职教育规律的学习和研究,注重对教育教学实践的探索和总结。全院深入开展了教育思想、发展思路的大学习、大讨论,促进教育观念的转变,特别是对现代学徒制教育理念的深入实践。按照国家和自治区对高等职业教育改革和发展的要求,结合兴安盟经济社会发展需要和学院实际,进一步明确了办学定位和办学思路。

 

办学定位:立足兴安、服务兴安,面向内蒙古,围绕盟委行署“1234”的发展战略培养应用技能型人才,把学院建设成为兴安盟职业教育发展的龙头,职业技能培训鉴定基地,成人继续教育基地和地方社会事业发展名片。

 

办学思路:坚持合作办学,注重就业,融合发展的方针。坚持特色办学、内涵发展原则,做优做强幼师类专业、医学类专业;做精民族文化及旅游类专业,做活农牧类专业,做大建筑、机电类专业,大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”,形成专业链与产业链相互融合、专业群与地区经济社会发展相适应的专业建设思路。

(二)教学工作中心地位牢固坚定

学院把教育教学质量作为事关学院生存和发展的生命线,始终坚持教学工作的中心地位、教学改革的核心地位和教学基本建设的优先地位。出台了旨在加强教学、科研和师资队伍建设的文件和向教学、教师倾斜的各项政策,推进教学改革、师资队伍建设和教学条件的改善。优先研究解决教学工作中的突出问题,树立“教书育人、管理育人、服务育人”理念和教学工作“全面抓、全程抓、全员抓”的观念,坚持以党建和思想政治工作促进教学,坚持以科研工作促进教学,坚持以学生管理工作促进教学,确立了教学工作的优先保障地位,在全院形成了各部门积极为教学和人才培养服务的工作格局。

 

学院把加大教学投入,改善办学条件作为提高教学质量的重要手段。学费收入用于教学的比例逐年增加。由于经费的保障,办学条件得到了全面改善,极大地促进了教学质量的提高。目前,已形成了学院领导重视教学、教师热心教学、职工服务教学的良好局面。

 

建立了专业布局动态优化机制,近年来,新增专业24个,建成自治区级品牌专业3个,10门自治区级精品课程,自治区重点建设专业1个,国家财政支持建设专业1个。我院学生在自治区级以上各类技能竞赛中共获奖117项,其中一等奖6项,特别是在2015年全区职业技能大赛上,学院荣获1个一等奖、5个二等奖和6个三等奖的优异成绩,在同类高职院校中名列前茅,实现了学院历史上的大突破。

 

(三)科研与社会服务能力有力提升

坚持科研兴校。不断提高科研水平,走“产学研”结合的发展道路,科研成果数量和质量稳步提升。近几年,各级课题立项116项,教师在公开刊物发表论文1221篇。共承担3项国家级科研课题和44项自治区级科研课题。学院主持或参与研究的成果获自治区科技进步奖2人次,1人获自治区草原英才。我院学报在全区高校学报2014年学术年会第二届内蒙古高校精品学报评选中,获内蒙古高校特色学报奖,目前学院正在申请将学报创办成公开发行统一刊号期刊,尽快提升其档次,扩大影响力,结束全盟尚无公开发行期刊的历史。

 

不断创新办学模式,采取多种形式推进工学结合步伐,扩大校企合作、校校合作领域。先后与两所国家级和一所自治区级示范性高职院校签订对口支援协议。与内蒙古师范大学等五所本科学校联合办学,与扎兰屯幼儿师范学校等五所中职学校签订合作办学协议。与云豪投资(北京)有限公司、阿尔山天池文化发展有限公司、大民种业股份有限公司、兴安盟碧桂园凤凰酒店等多家企业开展了校企共育人才的新人才培养模式。为企业量身订做,“订单式”培养人才,设立了“大民种业班”、“ 碧桂园班”等,实现了急需专业人才的共管、共育、共培、共享,现有与区内外单位签订协议的校外实习实训、就业创业基地80多个。

培训工作有新突破,通过积极争取,学院成为国家级高技能人才培养基地、全区首批农牧民脱贫致富带头人培训基地,负责自治区东部盟市农牧民脱贫致富带头人的培训。全盟农牧民技术培训3000人的培训工作正在进行之中。今年上半年就完成各类技能、上岗、职业资格培训鉴定3000多人次,计划建立农牧民和劳务人员的电子信息档案1万人。学生在校期间通过培训与鉴定可获得相关岗位职业资格证书,完成规定考核科目可获得驾驶证,保障学生多证毕业。

 

(四)师资队伍建设逐步完善

牢固树立教师资源是第一资源的理念,大力实施人才强校战略,采取优惠政策引进人才,全面提升在职教师的学历水平。通过内培外引、校企互融、技能比赛,加大教师培养教育工作力度。积极鼓励教职工攻读硕士、博士学位和到国内大学作访问学者,培育专业梯队,打造教学团队。同时,通过教师内部挖潜与转型、专业教师到企业轮训、派优秀教师外出接受各级各类骨干培训、聘请教育名家和专家到校授课讲座等多种方式,促进相关专业教师转型。以解决我院职业类教师短缺、师范教师较多的师资结构不合理状态。目前,教师队伍总量稳步增长,几年来,共引进各类人才134人(进编65人,聘用69人)。教师队伍结构明显改善,硕士研究生以上学历学位教师增加到82人,正高级职称26人,自治区级教学名师1,自治区教坛新秀2人。建成自治区级教学团队1个,院级教学团队2,院级教学名师8人,院级教坛新秀10人。

 

(五)办学层次和模式不断创新

2009年开始与内蒙古师范大学合作办学,挂牌成立内蒙古师范大学兴安学院,实现了兴安盟全日制本科教育零的突破,使学院成为当时区内高职院校中唯一举办全日制本科学历教育的学校,现招收学前教育、艺术设计、计算机、旅游管理、语文教育五个专业本科生,共计1262人(包括专升本97人)。今年我院又争取到与四个全日制本科专业招生计划240人;内蒙古师范大学专升本五个专业招生计划 80人,内蒙古工业大学专升本工程管理专业招生计划6人,新增赤峰学院专升本护理专业招生计划50人。同时,与内蒙古工业大学、内蒙古财经大学、内蒙古民族大学和集宁师范学院达成专升本和后续应用本科合作意向,并筹建上述学校的二级学院,明年争取实现招生。

 

在成人教育方面,与天津财经大学、中国传媒大学签订联合办学协议,现已开展招生工作;与吉林农业大学研究生院、东北林业大学林学院签订在职攻读硕士学位办学协议,招生工作正在进行中;与吉林大学远程教育联合办学,本、专科招生230人;与内蒙古远程与继续教育学院联办招中国人民大学少数民族专项培养生67人。

 

合作交流方面,先后与蒙古国东方大学和蒙古国东方省技术培训实践中心合作办学, 2007年我院招收了首批8名蒙古国东方大学留学生,他们经过两年的刻苦学习以优异的成绩顺利毕业,其中有4人通过了汉语水平等级考试。今年4月,首批招收蒙古国建筑专业留学生17人已顺利入校学习。4月中旬,蒙古国驻呼伦贝尔领事馆领事达· 钢宝勒德、蒙古国蒙中贸易经济文化促进会会长斯·巴图呼雅嘎等一行五人考察团到我院进行友好访问。5月,经盟商务局推荐,完成向自治区商务厅、国家商务部递交申请援外培训项目承办单位申报材料待批。6月,承办了兴安盟向北开放口岸经济交流人才蒙古国语言培训的任务。为加快推进“中俄蒙经济走廊”建设,发挥“智库”作用,成立了“中俄蒙经济走廊”研究中心。目前,已与蒙古国驻呼伦贝尔领事馆、蒙古国蒙中贸易经济文化促进会、香港中蒙俄友好事业发展有限公司、蒙古国国立大学、蒙古国人文大学、俄罗斯远东联邦大学、俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学、俄罗斯远东联邦大学等单位取得了联系,正在拟定协议内容。

 

(六)管理水平和基础能力显著提高

强化综合目标责任考核,注重中心工作、重点工作及工作创新,以考核强化组织管理和过程激励。扎实做好招生就业工作,学校招生人数多年稳定在2000人以上,特别是今年实现了招生 2811人,招生数和报到率居自治区高职院校前列;毕业生平均就业率持续稳定在93%以上。不断提升财务管理水平,完成了高校债务化解5001万元、账务清理、学费标准调整等工作。加强基础建设,建成了教学主楼、停车场、学生宿舍楼、塑胶体育场、职工家属楼等,完成了图书馆主体工程。加强校园综合治理,建立并落实各项规章制度和各种应急预案,确保了校园和谐、安全、稳定。

 

为提升学院办学水平,争取相关的优惠政策的支持,学院启动了“自治区级示范性高等职业院校建设工作”,经过全院教职工的共同努力现已申报成功;同时,抢抓国家推行建立应用型本科高校的机遇,把握自治区党委、政府和盟委、行署大力支持学院发展的机遇,加快实现提升办学层次、增强服务地方经济社会发展的功能,极力争取在自治区成立七十周年大庆之际,作为献礼项目将兴安职业技术学院晋升为应用型本科学校。

 

此外,结合盟委书记和盟长办公会精神,经多番考察论证,原有校区已没有发展空间,且拆迁难度大、布局不合理等诸多原因,不能确保2017年学院晋升为应用型本科院校。经与乌兰浩特市政府协商在乌兰浩特市重新选址建校,目前选址方位已经基本敲定,具体地块和规划建设方案正在论证中。近期将开工建设,为自治区级示范高职院校建设和晋升本科院校奠定必要的基础条件。

 

(七)政府和政策的支持空前增加

学院新一届领导班子抢抓国家大力发展现代职业教育的机遇,积极争取区、盟两级政府政策的支持和领导关怀。

 

今年,内蒙古自治区副主席白向群一行莅临我院调研指导工作,就学院发展建设规模、发展建设资金、办学定位、晋升应用型本科院校等问题做了指示。在建设资金问题方面,自治区政府和兴安盟委共同投入1.2亿元资金,组成政府担保基金,向国开行放大贷款。今年,教育厅为学院增加专升本计划;明年,将协调几个本科院校对口在兴安职业技术学院开办应用本科专业,为2017年晋升为应用型本科院校做好充分的准备工作。

 

去年11月,兴安盟盟委书记、行署盟长率盟委、行署相关领导和有关职能部门负责人到我院调研指导并召开现场办公会,研究解决我院在建设和发展中遇到的八项重大问题,并破例安排近1.1亿元的资金帮助解决学院存在的困难,这是在学院发展史上力度最大的地方政府支持学院发展的举措。盟委、行署承诺将继续加大资金的投入,举全盟之力办好学院,使我校在自治区成立70周年之际有一个跨越式的发展,并顺利晋升为应用本科型院校。

 

(八)民生工程日益改善

坚持依法治校,推进校务公开,充分发挥教职工在民主管理、民主监督中的作用。为教职工办好事、办实事:积极与相关部门沟通,筹集了3300多万元,补交了教职工家属住宅楼拖欠的税款490万元;返还了多年陈欠的教职工集资款本金1312万元;解决了自收自支教职工陈欠的绩效工资28.6万元,为差额及自收自支职工缴纳社会保险费105万元;补发2011年——2014年大、中专课时费57万元;2015年发放硕士、博士学历学位补贴42万元;解决了教职工技术职务长期得不到聘任的问题,完成了学院首次全员聘任工作;完成了职工家属楼的建设和配售工作;新建了高清、全覆盖校园监控系统,增设了校园110电话报警联网;设立了邮政报箱和快递服务中心,为师生提供了便捷服务;成立了教职工餐厅,方便教职工用餐并给予一定的用餐补助;定期开展教职工健康体检;每年开展系列健康有益的娱乐活动;每逢重大节假日期间对老领导、老党员、老职工、困难职工进行慰问。

 

(九)党的建设工作不断加强

认真贯彻中央、自治区党委和兴安盟委关于加强党建工作的部署,不折不扣地落实党要管党、从严治党的各项工作要求,坚持贯彻党委领导下的校长负责制,发挥党委的党建主体责任,严格执行班子内部的议事规则和决策程序,完善党政联席会议事规则、院长办公会议事规则,集体决定重大事项前要进行酝酿沟通的工作机制,坚持做到了学院“三重一大”事项由学院党委集体讨论决定。继续推进和巩固党的群众路线教育实践活动成果,深入开展“三严三实”专题教育活动,切实解决“不严不实”问题,增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动学院发展上见实效。全面推进学院党的思想、组织、作风、反腐败和制度建设。进一步加强基层党组织建设,基层党组织的战斗堡垒、政治核心作用和党员的先锋模范作用得到进一步发挥。完善防腐败惩防体系,健全监督制约机制,坚持评议制度,加强选人用人监督,坚决实行任用干部党委成员票决制。实行党风廉政建设全覆盖和“一岗双责”制度,深入推进反腐倡廉建设。

 

各位代表,过去的九年,通过全校师生的不懈努力,我们圆满完成了各项工作任务,为学院创建自治区级示范校和晋升本科院校的新征程奠定了坚实的基础。成绩的取得是上级正确领导的结果,是广大教职工团结一心、勇于开拓、苦干实干、无私奉献的结果。在此,我代表学院,向全体教职工、离退休老同志表示崇高的敬意和衷心的感谢!

 

二、当前学院面临的形势和今后五年的总任务

兴安职业技术学院在“十三五”乃至更长的一段时期内,肩负着“一个使命”,即培育职业人才、服务兴安盟经济发展的使命;面临着“三个转型”,即从普通高职院校向应用型本科院校转型(平台转型),从规模发展向内涵发展(发展转型),从粗放管理向精细管理的转型(管理转型);承担着“三重任务”,即重构发展方式、重建价值文化、重塑学院形象的重要任务;要致力于成为“两个骨干力量”,即成为自治区高等职业教育发展的骨干力量,成为服务兴安盟经济社会发展的骨干力量。

 

学院发展进入了可喜的黄金机遇期,也面临严峻的挑战。从当前来说,我们要清醒认识到所面临的“三个瓶颈”,也面临着“三个前所未有”的黄金机遇期,需要我们努力实施。

 

(一)高职教育发展面临的“三个瓶颈”

一位资深教育专家对高职教育的发展形势曾有这么一个令人深思的判断:宏观的看形势大好,中观的看喜忧参半,微观的看困难重重。高等职业教育面临着“三个瓶颈”。

 

一是生源数量不断下降,生源质量不高。从高职情况看, 2014年我区多所高职院校没有完成年招生计划。其中有的高职50%以上原始招生计划没有完成。近几年我区高考生人数逐年递减,2009年有24.63万人,2010年有21.93万人,2011年有20.57万人,2012年只有18.95万人,2013年为19.48万人,2014年为19.47万人,201518.95万人。今年我区出现招生计划与填报志愿的考生几乎持平的现象。据预测,生源的数量的下降2018年才达到谷底。

 

二是投入长期不到位,学校基础能力建设严重滞后。由于各种原因,财政对学校的投入长期严重不足,影响了校园环境建设、实训设备的更新换代、教师的培训提升和待遇提高。当然目前这一情况正在逐步得到改善。

 

三是教学改革有待深入,教学管理有待加强。校企合作、工学结合质量不高、特色不特、合作的程度不深,服务区域经济社会发展能力不强。教学和管理中不同程度存在教学方法陈旧,灌输式的授课,流水线式的教学,松散式的管理,粗放式的考核。对基于学习的教育创新、“慕课”、“微课”等信息化教学方式对人才培养的影响关注不够。少数干部、教师、管理人员敬业精神不强,部分教师技能水平和信息化水平有待提高。

 

(二)充分运用“三个前所未有”的黄金机遇期

一是各级党委、政府对职教重视程度前所未有。去年底召开的十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,把发展现代职业教育放到非常重要的位置。今年226日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加快现代职业教育。不久前,教育部领导宣布:国家将把发展现代职业教育作为教育改革的突破口,给予职业教育更大的支持。

 

自治区党委、政府对高等职业教育发展也给予了高度重视。内蒙古自治区党委常委、纪委书记张力、党委常委、组织部长李鹏新和内蒙古自治区副主席白向群,教育厅厅长侯元、人社厅厅长常志刚、科技厅厅长李秉荣等领导先后莅临我院调研指导工作。并对学院今后办学方向、办学定位、校园基础设施建设等方面提出了指导意见,并给予政策和资金上的支持。

 

兴安盟委、行署对学院发展高度重视。盟委书记、行署盟长等领导多次到我院调研,召开现场办公会研究解决我院发展中的困难和问题。

 

二是经济社会发展对职教的需要前所未有。经济社会的发展是职业教育发展的最大动力。世界职业教育发展的规律也表明,职业教育的发展和层次的上移是由经济发展和科技进步决定的。我国正处于经济转型和产业升级换代时期,迫切需要数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才;我区迫切需要职业人才支持;我盟更是需要一大批高素质技术技能型人才支撑。

 

    尤为值得注意的是,企业和社会的用人观念也正在发生变化。现在一方面是大量缺乏实践能力的本科大学毕业生就业难,一方面是用人市场缺乏大量合格的技术技能型人才。可以说经济社会的新变化为我们这类职业院校提供了广阔的用武之地,现在就看我们有没有能力去展现。教育结构必须与经济结构相匹配,这是教育规律,也是经济规律。

 

三是学院迎来了前所未有的良好发展前景。十八届三中全会的《决定》明确指出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。提出要完善城镇化健康发展体制机制。坚持走中国特色新型城镇化道路,推进以人为核心的城镇化,推动大中小城市和小城镇协调发展、产业和城镇融合发展,促进城镇化和新农村建设协调推进。强调要改善技能劳动者的待遇。对职业教育的发展来讲,这是含金量很高的政策,今后国家将实施财权事权的统一,养老保险制度改革,资源将向中小城市社会服务等公共设施建设倾斜,我们学院将会获得更多的财政投入,在职和离退休教职工的待遇将会更加有保障。

 

现在兴安盟正处在发展的黄金机遇期,兴安盟的快速发展,既对我们学校的发展提供了良好的宏观环境,同时也对我们学校发展提出了新要求,充满新期待。这不仅要求我们办好高职教育,还需要我们从试办本科专业到发展成为应用型本科院校。

 

今年,国务院和自治区分别召开了全国、全区职教工作会议,兴安盟即将召开职教工作会议,会出台一系列支持职教发展的政策。这一切预示着职业教育的春天即将到来,我们学院的明天一定会更加美好!

 

(三)学院今后五年的总任务

今后的五年,是国家十二五规划完成和十三五规划全面实施的重要节点,是国家全面深化改革的关键时期,是高职教育大发展、大变革、大分化的重要阶段。根据上述新形势、新任务,学院审时度势,依据中长期发展规划(20112020年)提出学院今后五年的总任务,全面实现自治区高职示范校建设和争取2017年晋升本科院校的奋斗目标。力争到2020年,把我院建设成为人才培养质量高,办学基础实力强,办学优势凸显,办学特色鲜明,办学机制灵活,以高等职业教育为主体,中、高职和本科职业教育相互衔接,继续教育和培训健康发展,服务区域经济社会发展有力的自治区高职示范校。努力使学院成为区域技术技能人才培养基地、社会职业技能培训基地、应用技术推广服务基地和继续教育基地。

 

一是围绕现代学徒制,全面推进学院工作改革。加快推进现代学徒制改革步伐,创新发展模式、资源整合模式及管理体制,将改革学院发展方式与服务区域经济社会发展整体设计和运作,实现教育投资体制、学校办学方式、人才培养模式集成创新。推进学院与企业共同开展技术研发、共建“校中厂”、“厂中校”等多种形式的校企合作,深化现代学徒制教育理念,努力实现校企合作契约化、规范化、常态化。完善和深化院系两级管理体制改革,做强做活教学系,增强学院核心竞争力。

 

树立人人成才观念,面向全体学生,促进学生成长成才。树立系统培养观念,加强校企之间、校校之间合作等多种联合培养方式,形成体系开放、机制灵活、选择多样的人才培养体制。特别是要结合自治区级示范高职院校建设,坚持工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动,推广教师团队化教学、学生合作式学习,大力推行基于学习的教育创新和教、学、做一体化教学改革,努力促进专业与产业对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接。以理论教学适度、加强实践教学、提高学生动手操作能力为原则,适当压缩理论课时,增加实践课时,实践课所占比例达到50%以上。依据专业技能、职业资格证书及工作岗位特点,选择教学内容,增设了符合专业面向的专业选修课。修订理论课和实践课教学大纲,使教学内容和教学方法与工作岗位群的能力要求相适应,体现职业教育特色。与企业一线专家合作共同研究开发课程,共同制定课程建设方案。注重提高人才培养质量,培育学生的社会责任感、实践能力和创新精神,确保毕业生就业率稳定在95%左右,协议就业率达到70%以上,创业率达到8%。力争在自治区成立七十周年之际,作为献礼项目将我院晋升为应用型本科院校。

 

二是围绕示范校建设,强力推进基础设施建设。结合自治区级示范高职院校建设和2017年晋升应用型本科院校工作,严格按照本科院校建设标准,统筹校园基本建设规划,加快完善教育教学设施,改善办学条件,举全院之力推进新校区建设,完成教学及生活配套设施20万平方米的建设任务,将新校区建成容纳10000人的教、产、研、用一体化的现代化校园,形成总体布局科学,功能分区合理,基础设施健全,庄重、典雅、大气、宜居,自然与人文有机融合的美丽校园环境。

 

三是围绕开明开放办学,继续提升科研与社会服务能力。加快兴安盟职业教育集团的组建工作,有效协调盟内各中职学校,面向企业和用人单位,组建合理的专业布局,突出各校优势与特色,优化人才培养方案,实现办学互补。做好中、高职有效衔接,形成行业、企业、学校合作办学机制。由学院牵头联合盟内、外各中职学校,面向企业和用人单位,形成职业教育生源链、产业链、师资链、信息链和就业链的跨行业、跨层次的职业教育集团,提高办学影响力和周边辐射作用,充分体现学院在兴安盟地方经济发展中的作用。

 

组建专业的培训管理团队,利用优质的教学资源,逐步将学院建成全盟中小学师资培训基地、蒙古语标准音培训基地、人力资源和劳动用工培训基地。紧紧抓住我盟与蒙古国东方省全面合作的机会,招收蒙古国蒙古语言和旅游管理专业留学生,逐步扩大交流规模。加强与我院专业相关区内外普通高校的联系,进一步增加与我院专升本合作高校的数量,着力构建优势互补、合作办学、适应需求、有效衔接、多元立交的现代职业教育体系。

 

进一步营造科研氛围、培养团队、打造平台、创新机制、完善体系。通过“教学研究、科学研究、科技开发、技术服务、管理咨询、学术讲座、职业培训”等引导专业技术人员服务人才培养、经济建设、社会发展和文化传承,提升专业技术人员的科研水平和服务能力。到2020年,学院科研与社会服务体系完备,科研与社会服务制度和激励机制健全,科研管理行为规范,科研成果的质量和数量显著提高,科研成果奖励再创新高。科研对学院内涵建设、区域经济社会发展的支撑力度明显增强,科研与社会服务的针对性、经济效益、社会效应不断提升。

 

四是围绕教师队伍建设,广泛拓展民生工程领域。坚持规模、结构、质量、效益协调发展的方针,继续实施人才强校工程。以加强教师职业道德建设为中心,以提升教师队伍综合素质为重点,以高层次领军人才、教学名师、技能大师的引进和培养,以及“双师素质”的提升为核心,建立有利于教师发展的有效机制。以实施“六个计划”:“师德承诺计划”、“专业带头人、骨干教师引进培养计划”、“双师型教学团队建设计划”、“教师职业规划支持计划”、“教师服务社会激励计划”、“院系两级管理体制改革推进计划”为载体,不断提高教师的综合素质。努力建设一支师德高尚、素质优良、业务精干、结构优化、富有创新精神和活力的师资队伍。到2020年,专任教师达到500人,兼职教师稳定在100人,专业基础课和专业课中“双师素质”教师的比例达到90%。推进“聘期+竞岗+目标管理”的干部人事制度改革,探索建立干部能进能退、能上能下、能教能管的机制。

 

维护学院的稳定和发展,让广大师生员工共享学院改革发展的成果,是学院始终关注的问题。要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好师生员工最关心最直接最现实的利益问题。不断完善帮扶机制,构建职工保障体系,制定出台了《教职工重大疾病医疗,爱心互助基金管理办法》,侧重做好单亲和贫困女教职工的物质和精神援助工作,积极筹措帮扶资金,提高帮扶的力度。逐步改善学院老校区教学、办公、生活环境,加快智慧校园工程建设、太阳能和景观改造工程建设、消防工程改造;采取积极措施,努力提高教师课时费、津贴发放标准,保障教职工福利待遇逐年增长;鼓励教师提高学历层次,定期发放硕士、博士学历学位补贴。

 

五是围绕党的建设,着力提升党员干部素质。按照“围绕中心抓党建,抓好党建促中心”的原则,全面开展学院党的建设各项工作,大力加强基层党组织建设,努力提高党员素质,扩大党组织的工作覆盖面,凝心聚力推动发展,有力推动学院各项事业上台阶。

 

要持之以恒地加强学院各级领导班子建设,自觉在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。坚持集体领导与个人分工负责相结合,严格落实“三重一大”制度,坚持重大问题和重要决策集体讨论决定,领导班子成员按照各自分工切实承担起领导责任,为学院事业发展尽心竭力,不负重托,不辱使命。

 

坚持按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,整体推进反腐倡廉各项工作。形成用制度管权管事管人的长效机制,积极探索构建廉政风险预警防范机制。推进党务公开、院务公开,真正让权力在阳光下运行,营造风清气正、心同气顺的校园环境。

 

各位代表,改革的时代在召唤我们,发展的地区在等待着我们,渴望成才的学子在期待着我们。让我们团结起来,创造无愧于时代、无愧于地区、无愧于学子的新业绩,为早日实现学院的宏伟目标而努力奋斗!


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