康复治疗技术专业人才培养方案（普招）

1

物理治疗师

对患者进行康复功能评估，使用运动治疗技术和各种物理因子治疗技术对患者进行康复治疗。

运动学基础、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、常见疾病康复

康复医学治疗技术（士）、小儿推拿职业专项能力、老年照护职业技能等级证书

2

作业治疗师

对患者进行作业功能评估；通过日常生活活动训练、手工艺训练等治疗手段，对患者进行家居及社会生活能力的作业治疗。

运动学基础、康复评定技术、作业治疗技术、常见疾病康复、言语治疗技术

3

传统康复治疗师

能够应用传统中医理论与技术进行常见运动系统疾病康复治疗。

传统康复基础知识;经络与腧穴;推拿技术;其他传统康复技术(拔罐、刮痧、药浴、熏蒸等);常见疾病与功能障碍的传统康复治疗。

1.树立科学的人生观、世界观、价值观及社会主义核心价值观。

2.树立爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神。做到诚实守信、积极进取、精益求精、爱岗敬业。

3.增强法治意识、树立法治观念、弘扬法治精神。增强依法治国的理念。做到尊法、学法、守法、用法中国特色社会主义公民。

《思想道德修养与法律基础》

1.人生观、价值观、世界观及社会主义核心价值观。理想和信念、共产主义的信仰。

2. 爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神。

3. 道德、中华民族传统美德、革命道德、社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德。

4.公民的权利和义务、法治意识、法治观念、法治精神。

马列主义教学部

1. 确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理。

2. 维护维护党的基本路线和自觉性，积极投身开放的社会实践，形成社会责任感。

2.树立历史观点、世界的视野、国情意识和问题意识。践行社会主义核心价值观。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

1.毛泽东思想

2.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

3.习近平新时代中国特色社会主义思想

正确认识形势，争强鉴别能力，坚信中国的道路，树立正确的世界观、价值观、人生观。

《形势与政策》

政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、军事发展、国际外交变化、台海问题、南海问题。

马列主义教学部

正确认识形势，争强鉴别能力，坚信中国的道路，树立正确的世界观、价值观、人生观。

《民族理论与民族政策》

民族政策

马列主义教学部

指导大学生树立正确的择业观、价值观，明确职业生涯目标，掌握正确的择业方法与技巧，帮助大学生顺利就业。

《职业规划与就业指导》

以大学生职业规划、毕业、择业、就业、敬业、创业为主线开展，由课堂和实践教学两个环节组成，对大学生进行就业前的职业生涯规划、就业政策、就业心理指导。

创新创业学院

在体育锻炼过程中，培养自己适应学习、生活的能力。能正确定位自己的“社会角色”。具备本职业所需的身体素质与素养。

《体育》

1.增进身体健康

2.提高心里健康水平

3.增强社会适应能力

4.获得体育与健康的知识和技能

足球学院

通过教学，突出对学生基本技能、实际操作能力及职业能力的培养

《信息技术》

了解计算机对于信息社会的发展起到的作用以及数据与信息的关系，能够掌握各种进制数据之间的转换；了解计算机操作系统的功能、分类和发展，通过应用示例重点讲解了Windows XP界面及文件、系统和设备管理的方法；熟练运用Office中Word 、Excel、PowerPoint进行文字处理、数据处理和演示文稿的制作；简单介绍计算机网络的体系结构、组成、特点、分类和协议，并重点应用Internet实现数据检索。

计算机与信息工程系

⑴培养学生运用英语、日语进行口语交际的能力；

⑵增强学生对于英语、日语的文字理解和写作能力；

⑶使学生掌握该学科的学习方法，养成良好的学习习惯，从而掌握获取新知识运用新知识的能力。

《大学英语/日语》

2500个大学英语B级核心词汇、词组及与行业相关的常见英语词汇；英语基本的语法；日常生活用语听力及口语训练；常见的简短英语应用文，如表格、简历、通知、信函等的填写。

蒙古文化与公共教学部

普及心理健康知识，培养大学生良好心理素质，提高其心理机能，开发心理潜能，以促进其整体身心素质提高和个性和谐发展。

《大学生心理健康教育》

心理健康教育概述，大学生入学适应、自我意识培养、情绪情感管理、人际交往能力提升、学习心理优化、恋爱与性心理调节、就业心理指导。

阳光心理学院

国防教育把保卫祖国、弘扬爱国主义精神、激发爱国主义热情作为重点。爱国主义教育是对大学生进行国防教育的核心，应始终贯穿于大学生国防教育的整个过程。

《军事理论》

军事理论课的教学内容要突出重点，把中国国防、军事思想、高技术战争作为课程的重点和主干，划分掌握、熟悉、了解三类，形成一个主干清楚、层次分明、各个部分相互联系的整体。

学生处（学院征兵办公室）

通过创新创业教育教学，使学生掌握创业所需要的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创新、创业意识，培养学生的创新思维，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业、就业和全面发展。 

《创新创业基础（理论）》

创业、企业精神与人生发展，创业者与创业团队，创业机会发现、评价与商业模式，创业资源的开发、利用与创业融资，创业计划的撰写与展示，新创企业的开办与管理。

创新创业学院

通过军训使大学生了解掌握手中武器装备、技术器材工作原理及性能，并使大学生吃苦耐劳的精神和坚强的毅力得到磨炼，增强组织纪律性，熟悉相应的战斗动作，提高整体战术水平。

《军事训练》

军事技能训练是目前中国高校进行大学生国防教育的主要途径。军事技能训练采取在校内集中组织实施或在训练基地分批轮训的形式。军事技能训练主要包括解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学和综合训练。

学生处

公益劳动对于培养学生全心全意为人民服务，为社会主义事业服务公益劳动的思想，自觉自愿地为公共利益而不计报酬的共产主义劳动态度，关心集体，关心他人，以及团结互助，遵守纪律，爱护公共财物等思想品德，都有重要的作用。

《公益劳动》

学校劳动技术教育和学生参加社会实践的一项内容。安排学生参加力所能及的劳动，引导学生自觉自愿地参加为社会服务的无偿的劳动。要充分发挥学校中中国共产主义青年团和学生会的作用，使公益劳动有广泛的群众基础。

各教学系部

掌握正常人体的基本结构，初步形成人体是一个统一的整体的概念，掌握人体生命现象或功能活动发生的机制、产生的条件以及体内外的各种环境变化对它的影响，从而认识和掌握生命活动的规律，并能熟记基本解剖专业名词。

《功能解剖学》

本课程主要介绍正常人体基本组织、各系统器官的位置、形态、结构、毗邻关系、功能以及病理状态下的形态变化等。

掌握人体发育概念、发育规律、发育分析和发育评定，以及人体各时期（含胚胎阶段）的运动功能、智能、心理和社会功能、人格特征和发展变化规律。

《人体发育学》

本课程主要介绍人体发育概念、发育规律、发育分析和发育评定，以及人体各时期（含胚胎阶段）的运动功能、智能、心理和社会功能、人格特征和发展变化规律。

掌握视觉、听觉、触觉和皮肤的基本功能、心肺的功能、物质与能量代谢、体温、骨骼、肌肉和神经系统功能等，为患者康复评定的结果分析提供依据。

《康复生理学》

本课程主要介绍正常人体的生命活动及其规律。

能够充分理解本专业的特点，做好职业生涯规划。

《康复医学概论》

本课程主要包括康复医学相关概念、发展史、康复医学在现代医学中的地位、作用，工作内容、方法与服务方式以及社区康复组织实施等内容。

能够分析疾病的发生和发展及严重程度。

《病理学》

本课程主要内容包括组织和细胞损伤与修复；局部血液循环障碍；炎症的病因、类型、病理变化、后果与结局；及各系统疾病的病因、发病机制、病理改变等。

掌握内科、外科、儿科常见病、多发病病因、病理、发病机制、临床表现等理论，能够判断内科、外科、儿科等常见病所导致的功能障碍类型和程度，能够预见康复服务中的危险。

《临床疾病概要 》

本课程是一门涵盖了《内科》、《外科》、《儿科》和《传染病》等内容的整合课程。

能够运用康复心理学的理论和技术对临床常见病症患者进行心理康复。

《康复心理学》

主要内容包括残疾人心理变化的规律性，心理因素在残疾的发生、发展、变化中的作用，以及如何使残疾者重新保持其心理与环境、社会之间的平衡等内容。

具有从事传统康复技术工作所必需的中医学的基本理论和基本技能。

《中医学基础》

主要内容包括中医基础学、中医诊断学等基础理论和基本操作技术。

掌握人体生物力学、运动生理、正常人体运动、常见的运动障碍、运动心理等知识。能够对人体运动进行分析。

《人体运动学》

生物力学基础;运动生理基础;正常人体运动学基础;运动障碍学基础。

掌握康复机能评定的含义，掌握康复机能评定的具体方法，能够运用关节活动度评定、肌力评定、平衡协调能力的评定、步态分析、ADL评定及疼痛和感觉功能的评定等常用的康复评定技术。

《康复评定技术》

康复评定概述;人体形态评定;肌力与肌张力评定;关节活动度评定;感觉功能评定;平衡与协调功能评定:步态分析;神经反射及发育评定;心肺功能评定;神经肌肉电生理检査;认知功能评定;康复心理评定;目常生活活动能力评定;生存质量评定。

能够运用各种运动治疗技术（被动运动、主动运动、关节松动术、）、神经发育促进技术（Bobath技术、Brunnstrom技术，PNF技术、Rood技术、Vojta技术）对患者实施治疗。

《运动治疗技术》

运动治疗概述；关节活动范围的训练；关节松动技术；肌力和肌肉耐力的训练；平衡与协调能力的训练；牵张技术;有氧训练;呼吸训练与排痰技术放松训练;转移训练;站立与步行训练;牵引技术;轮椅训练;神经生理学治疗技术; Vojta技术;强制性运动疗法;运动治疗技术新进展。

能够进行作业功能评定、活动分析、环境评定和针对各种原因导致作业活动障碍的患者实施作业治疗。

《作业治疗技术》

作业治疗概述;作业活动特征与作业活动分析;作业治疗操作技术;日常作业能力评估;日常生活活动训练;感觉统合训练;认知功能训练;手功能训练;辅助性用品用具使用训练;节省体能训练;手工制作治疗;艺术治疗(文娱治疗、音乐治疗、书法绘画等);职业活动训练;社区与家庭环境改造。

能够应用传统中医理论与技术进行常见疾病康复治疗。

《中国传统康复技术》

传统康复基础知识;经络与腧穴;推拿技术;其他传统康复技术(拔罐、刮痧、药浴、熏蒸等);常见疾病与功能障碍的传统康复治疗。

能够运用言语治疗技术的知识和方法对失语症、吞咽障碍、构音障碍、语言发育迟缓患者进行评定和治疗。

《言语治疗技术》

言语治疗概述;失语症评定;构音障碍评定;吞咽障碍评定;儿童语言发育迟缓的评价:失语症的治疗;构音障碍的治疗;吞咽障碍的治疗;语言发育迟缓的治疗。

能够运用物理治疗和作业治疗技术对脑卒中、脑外伤、脑性瘫痪、脑部炎症、脊髓病变、周围神经病变等常见疾病进行相应的康复治疗以及康复治疗技术中的急症处理能力。

《疾病康复》

主要内容脑卒中、颅脑损伤、脊髓损伤、脑性瘫痪等神经系统疾病，及骨关节伤病、截肢、关节置换术后、手外伤、颈肩腰腿痛、冠心病等疾病的康复评定和治疗技术。

能够应用低、中、高频电疗、红外线疗法、紫外线疗法、超声波疗法、磁疗法、温热疗法等物理因子治疗技术对患者进行相应的康复治疗。

《物理因子治疗技术》

物理因子治疗概述;电疗法;光疗法;超声波疗法;体外冲击波疗法;磁疗法;温热疗法;冷疗法;水疗法;生物反馈疗法;压力治疗等。

学生通过康复治疗技术专业跟岗实习，了解医疗与康复机构的运作、职业环境、组织架构、规章制度和医疗文化;掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能;具备对常见疾病的功能障碍进行评定和治疗能力，能胜任医疗与康复机构的康复治疗工作;理解康复服务意义，提升职业认同感和职业态度;养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职业精神。

毕业鉴定

跟岗实习

实习手册成绩合格;主要科室PT、OT、ST、传统康复各交2份完整的康复病历; 1份毕业实习报告。

学生在第三学年的6月中旬起至次年2月下旬为实习时间，共32周。

运动治疗科室10周

物理因子治疗科室3周

作业治疗科室8周

言语治疗科室3周

神经系统疾病科室1周

骨关节系统病损科室2周

内脏疾病科室1周

儿童疾病康复科室1周

传统康复治疗科室3周              2周

能够对残疾人的假肢与矫形器适配、使用训练、和维护指导；能够对患者进行辅助器具的适配与使用训练

。

《康复工程技术》

主要学习康复工程技术的基本理论，熟悉康复工程技术的主要工作内容及康复工程技术产品的分类；熟练进行上肢、下肢假肢的使用训练，熟悉上肢及下肢假肢装配的适合性检查；学习矫形器技术，熟悉上肢及下肢、脊柱矫形器的基本功能和分类，了解上肢、下肢及脊柱矫形器的制作工艺流程等。

能够养成好的学习方式和习惯，尽快从高中阶段转换到大学阶段的学习中去；能在工作和生活当中正确应用沟通技巧。

《人际沟通》

要让学生通过教师的引导，在主动参与和互动交流中掌握科学的思维方式与研究方法，培养主动探究的学习能力，从而提升本专业创新人才培养的整体水平。

掌握儿童康复相关理论与技术，能够独立对儿童进行康复评定，以及对当前临床常见儿童相关疾病及各类特殊儿童的康复。

《儿童康复》

儿童康复评定、儿童康复治疗技术及儿童脑性瘫痪、孤独症、智力障碍、学习障碍及小儿神经系统疾病和骨关节病的康复评定与治疗。

能独立进行上肢骨折的康复、手外伤康复、下肢骨折的康复、脊柱脊髓和骨盆损伤的康复、截肢的康复、人工关节置换术后康复、运动创伤的康复、周围神经损伤的康复、髌骨软骨软化症的康复、骨关节炎的康复、颈椎病康复、下背痛的康复、慢性运动系统疾患的康复、脊柱侧凸的康复、特殊问题的康复等。

《肌肉骨骼康复》

主要内容包括：肌肉骨骼康复学概论、上肢骨折的康复、手外伤康复、下肢骨折的康复、脊柱脊髓和骨盆损伤的康复、截肢、人工关节置换术、运动创伤的康复、周围神经损伤的康复、髌骨软骨软化症的康复、骨关节炎的康复、颈椎病康复、下背痛的康复、慢性运动系统疾患、脊柱侧凸、特殊问题的康复。

能够掌握社区康复的基本内容和基本技能，独立进行社区常见病康复训练与服务。

《社区康复》

主要内容包括：社区康复概论、社区管理与评估、神经系统疾病社区康复、骨关节疾病的社区康复、残疾儿童的复筛查与康复、传统康复在社区康复中的运用、社区常见的康复器材及辅助器具、社区家庭无障碍环境的改造等。

通过本课程的学习，能够操作运动、作业、物理因子等常规治疗技术，同时掌握一些中医传统保健知识，并对常见老年性疾病进行日常康复保健的能力。

《老年康复》

主要内容包括：老年康复保健总论、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、针灸技术、推拿技术、养生、常见老年性疾病的康复治疗等。

能够运用文体疗法评价患者并对常见疾病进行运动处方的制定，能够对患者实施文体治疗、指导并纠正存在的问题以及告知注意事项。

《文体疗法学》

主要内容包括：文体疗法的概述、文体疗法的特点、运动疗法的训练、文体疗法的评价与运动处方、各种常见病的文体疗法、文体疗法的注意事项等。

能够对骨、关节系统以及中枢神经系统、呼吸系统的病变进行初步的诊断。

《医学影像诊断学》

影像诊断学的基本性质和内容、影像学诊断的原则和方法、骨和关节系统正常影像表现、骨和关节系统常见病变影像表现、神经系统正常影像表现、神经系统常见病变影像表现等

创新意识训练

各类活动

创业实践

相关活动

老年照护

帮助进水、帮助进食、帮助如厕、帮助便器使用、尿垫、纸尿裤更换、呕吐时帮助变换体位、简易通便帮助、一次性尿袋协助更换、助行器具使用帮助与指导轮椅转运、平车转运、跌倒应对等。

全国康复治疗技术专业学生技能竞赛

一、竞赛目的

高职高专康复治疗技术专业技能竞赛是展示高职高专康复治疗技术专业建设和教学改革成果，总结成功经验，促进相互学习，实现共同提高的平台。通过竞赛，研究高职高专康复治疗技术专业教育中的存在问题，探讨更为有效的教学方式、方法，推进教育教学改革的深化和办学体制、机制的创新，进一步提高康复治疗技术专业人才培养质量。

二、竞赛内容与方式

每位参赛选手先进行笔试再进行现场案例式操作技能考试。

1.笔试参照康复治疗师考试标准进行，满分为100分

2.案例式操作技能考试30分钟，包括：回答裁判的提问，案例包括神经系统疾病、运动系统病损等，选手根据抽取的案例在康复治疗技术专业技能赛区为患者进行康复评定，制定康复治疗计划，完成康复治疗技能操作。满分为100分。

校内康复治疗技术专业学生技能竞赛

   以赛促教，以赛促学

1.参照国家全国康复治疗技术专业学生技能竞赛标准进行

2.根据培养目标拟定项目进行竞赛

小儿推拿职业专项能力

小儿生理病理特点；小儿推拿治疗、诊法概要；常用手法、常用穴位;小儿保健和常见不适症的推拿治疗

针灸保健职业专项能力

中医基础理论、针灸操作手法、常见不适症的针灸操作等。

小儿推拿职业专项能力

小儿生理病理特点；小儿推拿治疗、诊法概要；常用手法、常用穴位;小儿保健和常见不适症的推拿治疗

育婴员（或相应职业资格等级证书）

职业道德、婴幼儿生长发育基础知识、婴幼儿日常照料和护理基础知识、安全工作常识、相关法律法规、生活资料技术、保健与护理技术、教育的实施。

老年照护职业技能等级证书

照护中的伦理与法律；照护的职业素质要求；安全防护；饮食、排泄、睡眠、清洁的照料；冷热应用；转运照护；常见救护等。

推拿按摩职业专项能力

中医基础理论、按摩手法、常见不适症的按摩操作等。

病人陪护

病患陪护岗位认知、就诊与给药护理、饮食起居护理、病患护理技术、常见病患护理、传染病护理等。

营养师

营养素、营养素价值、合理膳食、各类人群的营养与膳食、疾病的营养学等。

针灸保健职业专项能力

中医基础理论、针灸操作手法、常见不适症的针灸操作等。

专业基本能力

学习领域

《康复医学概论》、《功能解剖学》、《人体发育学》、《临床疾病概要》、《康复心理学》、《病理学》、《康复生理学》、《中医学基础》

专业专项能力

学习领域

《人体运动学》、《康复评定技术》、《运动治疗技术》、《作业治疗技术》、《疾病康复》、《中国传统康复技术》、《物理因子治疗技术》、《言语治疗技术》

专业综合能力

学习领域

跟岗实习

专业拓展选修课

《人际沟通》、《康复工程技术》、《儿童康复》、《肌肉骨骼康复》、《社区康复》、《老年康复》、《文体治疗》、《医学影像诊断学》

课程
类别

序号

课程代码

课程名称

课程性质

学分

教学课时

开设学期

教学进程(学期、教学活动周数
课堂教学周数、平均周学时）

课程
考核

开课部门

备注

课程
类型(A/B/C)

是否理实一体

总计

理论

实践

1学期

2学期

3学期

4学期

5学期

6学期

20

20

20

20

20

20

16

18

18

14

0

0

公共基础课

公共必修课

1

1900001301

思想道德修养与法律基础

A

3

54

32

22

1

3

考查

马列部

2

1900001302

毛泽东思想和中国特色社会主义理论

A

4

72

36

36

2

4

考试

马列部

3

1900001303

形势与政策

A

1

40

40

0

1-5

2/4W

2/4W

2/4W

2/4W

2/4W

考查

马列部

不计入周学时平均值

4

1900001304

职业规划与就业指导

B

是

1

18

9

9

2

2/1-9W

考查

招就处

周学时平均值1

5

1900001305

创新创业基础（理论）

A

1

18

18

0

2

2/10-18W

考查

创新创业

周学时平均值1

6

1900001306

体育I

C

2

32

0

32

1

2

考查

体育部

7

1900001307

体育II

C

2

36

0

36

2

2

考试

体育部

8

1900001308

体育选项I

C

2

36

0

36

3

2

考查

体育部

9

1900001309

体育选项II

C

2

36

0

36

4

2

考试

体育部

10

1900001310

信息技术

B

是

2

32

16

16

1

2

考试

计算机系

11

1900001311

大学英语/日语I

A

2

32

32

0

1

2

考查

公共教学部

12

1900001312

大学英语/日语II

A

2

36

36

0

2

2

考试

公共教学部

13

1900001313

大学生心理健康教育

B

是

2

32

16

16

1

2

考查

阳光心理

14

1900001314

军事理论

A

2

36

36

0

1

2

考查

武装部

15

1900001315

军事训练

C

2

112

0

112

1

2W

考查

武装部

不计入周学时平均值

16

1900001316

入学教育（认知实习）

B

是

1

16

8

8

1

1W

考查

各系

不计入周学时平均值

17

1900001317

公益劳动

C

1

30

0

30

1

考查

各系

18

1900001318

民族理论与民族政策

A

1

18

18

0

3

2/9W

考查

马列部

19

1900001319

大学生综合素质

4

考查

团委

第二课堂（不计课时)

小计

37

686

297

389

13

10

2

2

0

0

公共选修课

1

—

选修1

B

是

2

36

18

18

2

1

考查

具体名称见附表，选课方式见通知。

2

—

选修2

B

是

2

36

18

18

3

1

考查

3

—

选修3

B

是

2

36

18

18

4

1

考查

小计

6

108

54

54

0

1

1

1

0

0

公共基础课累计、占总学时比例

43

794

351

443

13

11

3

3

0

0

28%

专业（技能）课

专业必修课

1

1901021301

功能解剖学

B

是

4

80

62

18

1

5

考试

2

1901021302

人体发育学

B

是

2

36

28

8

2

2

考查

3

1901021303

康复心理学

B

是

2

32

24

8

1

2

考查

4

1901021304

康复医学概论

B

是

2

32

24

8

1

2

考试

5

1901021305

康复生理学

B

是

2

36

30

6

2

2

考查

6

1901021306

病理学

B

是

2

36

32

4

2

2

考查

7

1901021307

临床疾病概要

B

是

4

72

52

20

3

4

考试

8

1901021308

中医学基础

B

是

3

54

48

6

2

3

考试

9

1901021309

人体运动学

B

是

4

72

52

20

2

4

考试

10

1901021310

康复评定技术

B

是

6

108

52

56

3

6

考查

11

1901021311

运动治疗技术

B

是

6

108

52

56

3

6

考查

12

1901021312

中国传统康复技术

B

是

4

72

36

36

3

4

考试

13

1901021313

作业治疗技术

B

是

5

84

52

32

4

6

考试

14

1901021314

物理因子治疗技术

B

是

3

56

28

28

4

4

考试

15

1901021315

疾病康复

B

是

5

84

42

42

4

6

考试

16

1901021316

言语治疗技术

B

是

2

36

26

10

3

2

考试

17

1901021317

技能考证考级学习领域

5

具体见附表

18

1907031318

跟岗实习

C

32

832

0

832

　4W

18W

10W

考查

小计

93

1830

640

1190

9

13

22

16

专业选修课

1

1901022301

儿童康复

B

是

1.5

28

14

14

4

2

考查

具体名称见附表，选课方式见通知

2

1901022302

肌肉骨骼康复

B

是

3

56

28

28

4

2

考查

3

1901022303

人际沟通

B

是

2

32

26

6

1

2

考查

4

1901022304

康复工程技术

B

是

2

32

22

10

3

2

考查

5

1901022305

文体疗法学

B

是

1.5

28

14

14

4

2

考查

6

1901022306

社区康复

B

是

1.5

28

14

14

4

2

考查

7

1901022307

老年康复

B

是

1.5

28

14

14

4

2

考查

8

1901022308

医学影像诊断学

B

是

2

36

28

8

3

2

考查

小计

10

176

104

72

2

2

6

专业（技能）课累计、占总学时比例

103

2006

744

1262

72%

考试

1W

2W

2W

2W

2W

毕业鉴定

2W

平均周学时

24

24

27

25

0

0

学分总计、学时总计

146

2800

选修课程：学分总计、学时总计、占总学时比例

16

284

10%

实践性教学：学时总计、占总学时比例

1705

61%

实践时数

考查

考试

公共选修课程

1900002601

党史国史

A

36

2-4

2

1900002602

应用文写作

B

36

18

2-4

2

1900002603

演讲与口才

B

36

18

2-4

2

1900002604

礼仪

B

36

18

2-4

2

1900002605

全国计算机二级MS Office

C

36

36

2-4

2

1900002606

书法

B

36

18

2-4

2

1900002607

音乐鉴赏

B

36

18

2-4

2

1900002608

美术鉴赏

A

36

2-4

2

1900002609

影视鉴赏

B

36

18

2-4

2

1900002610

形体训练与舞蹈欣赏

B

36

18

2-4

2

1900002611

蒙古原生态音乐欣赏与实践

B

36

18

2-4

2

1900002612

音乐通识讲座

A

36

2-4

2

1900002613

编织艺术DIY

C

36

36

2-4

2

1900002614

流行歌曲欣赏与演唱

B

36

18

2-4

2

1900002615

小提琴音乐欣赏

A

36

2-4

2

1900002616

钢琴音乐欣赏

A

36

2-4

2

1900002617

古筝

C

36

36

2-4

2

1900002618

实用手绘海报

B

36

18

2-4

2

1900002619

创意染织

C

36

36

2-4

2

1900002620

陶艺

C

36

36

2-4

2

1900002621

民族饰品设计与制作

B

36

28

2-4

2

1900002622

茶艺

C

36

36

2-4

2

1900002623

插花技艺

B

36

18

2-4

2

1900002624

宠物美容

B

36

18

2-4

2

1900002625

照片后期处理

B

36

18

2-4

2

1900002626

创意手工

B

36

28

2-4

2

1900002627

钢笔画

C

36

36

2-4

2

1900002628

体育选项（足球）限选

C

36

36

3-4

2

1900002629

体育选项（篮球）限选

C

36

36

3-4

2

1900002630

体育选项（排球）限选

C

36

36

3-4

2

1900002631

体育选项（健美操）限选

C

36

36

3-4

2

1900002632

体育选项（乒乓球）限选

C

36

36

3-4

2

1900002633

体育选项（羽毛球）限选

C

36

36

3-4

2

1900002634

体育选项（毽球）限选

C

36

36

3-4

2

1900002635

体育选项（太极拳）限选

C

36

36

3-4

2

1900002636

体育选项（博克）限选

C

36

36

3-4

2

1900002637

体育选项（射箭）限选

C

36

36

3-4

2

1900002638

饮食与营养

B

36

18

2-4

2

1900002639

动画英语

C

36

36

2-4

2

1900002640

英语日常口语

C

36

36

2-4

2

1900002641

幼儿英语语感启蒙手指操

C

36

36

2-4

2

1900002642

英语（3级考试）

A

36

2-4

2

1900002643

英文电影赏析

C

36

36

2-4

2

1900002644

大学语文

B

36

18

2-4

2

1900002645

蒙古文化史

A

36

2-4

2

1900002646

网络在线课程

A

36

2-4

2

1900002647

大学美育

B

36

18

2-4

2

1900002648

法律大讲堂

B

36

18

2-4

2

1900002649

英语（4级考试）

A

36

2-4

2

1900002650

日语

B

36

18

2-4

2

1900002651

围棋

C

36

36

2-4

2

专业选修

课程 

1901022301

儿童康复

B

28

14

4

1.5

1901022302

肌肉骨骼康复

B

56

28

4

3

1901022303

人际沟通

B

32

6

1

2

1901022304

康复工程技术

B

32

10

3

2

1901022305

文体疗法学

B

28

14

4

1.5

1901022306

社区康复

B

28

14

4

1.5

1901022307

老年康复

B

28

14

4

1.5

1901022308

医学影像诊断学

B

36

8

3

2

创新创业项目

创新意识训练

创业实践

科技项目孵化

技能竞赛项目

国家级一等奖

8

国家级二等奖

7

国家级三等奖

6

国家级优秀奖

4

区级一等奖

5

区级二等奖

4

区级三等奖

3

区级优秀奖

2

盟级、学院级一等奖

3

盟级、学院级二等奖

2

盟级、学院级三等奖

1

系级一等奖

2

系级二、三等奖

1

专业特长培养项目

小儿推拿职业专项能力

针灸保健职业专项能力

技能考证考级

计算机等级考试一级

2

计算机等级考试二级

3

自治区高职英语应用能力考试

2

全国英语四级证书

3

全国英语六级证书

4

普通话合格证

2

老年照护职业技能等级证书

3

育婴员(或相应职业资格等级证书)

3

小儿推拿职业专项能力

3

病人陪护

3

推拿按摩职业专项能力

3

营养师

3

针灸保健职业专项能力

3

徒手心肺复苏技术（系级考核合格）

2

Bobath技术（系级考核合格）

2

课程类别

学分数

学分比

学时数

学时比

实践学时数

实践学时比

公共基础课程

33

23%

686

24.5%

389

56.7%

专业基础课程

21

14%

378

13.5%

78

20.6%

专业核心课程

35

24%

620

22.1%

280

专业综合课程

32

22%

832

29.7%

832

100%

公共选修课程

6

4%

108

3.9%

54

50%

专业拓展选修课程

10

7%

176

6.3%

72

40.9%

创新创业项目

0

0

0

0

技能竞赛项目

0

0

0

0

专业特长培养项目

0

0

0

0

技能考证考级

5

3%

0

0

0

0

综合素质训练

4

3%

0

0

0

0

合计

146

100%

2800

100%

1705

60.9%

学年

学期

军事训练

公益劳动

课堂教学

专业实习、实训

顶岗实习

考试

毕业实习报告、设计求职简历、应聘面试

毕业鉴定

学期总周数

一

一

2W

1W

16W

1W

20W

二

18W

2W

20W

二

三

18W

2W

20W

四

14W

4W

2W

20W

三

五

18W

2W

20W

六

10W

8W

2W

20W

合  计

2W

1W

66W

32W

9W

8W

2W

120W