点亮科技探索热情，磨砺多元思维——师范教育系举办“探索科技奥秘，竞答智慧之光”主题活动

在科技飞速发展的时代，科普知识的普及至关重要。师范教育系科普社始终秉持提升公众科学素养的宗旨。为在校园内营造热爱科学、勇于探索的氛围，并为科普爱好者搭建交流学习的平台，6月12日，师范教育系成功举办了“探索科技奥秘，竞答智慧之光”主题活动。

活动在热烈氛围中拉开帷幕。首轮必答题环节，各参赛队依次作答，每队需完成三道涵盖物理、生物、天文等领域的题目。诸如“玻璃的主要成分是什么？”“婴儿体内水分占比是多少？”等问题，既考验选手的日常积累，也展现其阅读深度。选手们从容应对，凭借扎实的知识储备对答如流，充分体现了平日的深厚积淀。

随后进行的风险题环节将气氛推向高潮。 各队根据策略，自主选择10至30分值的题目作答：答对加分，答错扣分。决赛中，一队稳健选择10分题，另一队则无畏挑战高分难题。挑战者沉着冷静、机智应答，其精彩表现赢得满堂喝彩，最终凭借出色发挥勇夺桂冠。此环节巧妙融合科学知识与临场应变能力，比赛氛围紧张而热烈。

紧接着的抢答题环节扣人心弦。选手需在极短时间内争抢答题权，这不仅考验反应速度，更挑战知识的即时调用能力。题目难度递增，覆盖面广，从历史事件、现代科技到文学名著、流行文化。面对挑战，选手们应对自如，其知识的熟练掌握与灵活运用令人赞叹。

经过多轮激烈角逐，一支队伍凭借扎实的知识储备、默契的团队协作和出色的临场发挥脱颖而出，最终摘得桂冠。本次活动不仅让大家见证了知识的力量，更深刻体会到团队协作在应对挑战中的关键作用。期待它能点燃更多同学的学习热情，共同助力知识传播。

本次“探索科技奥秘，竞答智慧之光”主题活动，以趣味竞答的形式拉近了学生与科技知识的距离，点燃了科学探索的热情，促使学生更加主动关注科技前沿。在分析推理问题的过程中，学生们的逻辑思维、创新能力和快速反应能力得到锻炼，逐步学会多角度思考与解决问题，为未来发展奠定了坚实基础。

撰稿：李欣

配图：杨金硕

初审：李欣

复审：董秀娟

终审：童乐廷

责编：张茜