为了贯彻落实《教育部关于加强新时代高校形势与政策课建设的若干意见》有关要求，发挥思政课立德树人主渠道作用，有效推进习近平新时代中国特色社会主义进课堂、进头脑工作，近日，马克思主义教学部举开展了本学期形势与政策课程的教研活动，本次活动由姚月主任主持。本次教研活动首先由王欣老师做了《决胜全面小康 共襄复兴伟业》专题的试讲。试讲后教师们逐一对王老师的试讲进行点评，大家各抒己见，在教学内容、教学方法和教学手段上进行了热烈的讨论和交流。为了打磨高效课堂，本次教研还邀请了两位学生代表参加，他们也针对王老师的授课内容、形式提出了宝贵的意见，并谈了他们心中的思政课是希望老师在课堂中能多联系国际国内实际，多讲故事，这样的方式既能让他们增长知识，又能培养家国情怀。通过师生面对面的进行交流，教师们更加掌握了学情，能够做到精准备课。姚月强调，教师讲好形势与政策课，必须牢牢把握正确的政治方向，把握习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，准确把握课程核心内容，引导学生树立四个正确的认识，即“正确认识世界和中国发展大势”，“正确认识中国特色和国际比较”，“正确认识时代责任和历史使命”，“正确认识远大抱负和脚踏实地”。今天马列教学部创新教学研讨模式，特别邀请学生代表参加教研备课活动，这样更有助于任课教师掌握学情，结合学生的认知水平、学习方式、兴趣特点、成长经历、生活环境等情况实施教学，这样备出的课才是一堂学生喜欢的好课。
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