音乐传媒系开展青年教师公开课活动

为进一步提高青年教师教学能力和专业素养，音乐传媒系按照本学期教学工作计划安排，于10月21日——29日组织开展了青年教师公开课活动。

本次活动在系领导精心组织安排下，在全系教师的积极配合下有序开展。活动中，青年老师精心备课，虚心学习，充分发挥自己的优势，尽展各自风采。

教学科长赵鑫老师的合唱训练与指挥课，重点难点突出，课堂环节紧凑。在歌曲《黄水谣》的指挥图示及合唱演唱方法教学中，讲练结合、突出技能训练，较好完成了教学内容。

高宇老师在钢琴课教学中，教学目标明确，思路清晰，乐曲分析详细，深入浅出的讲解了《土耳其进行曲》演奏方法和技巧难点，注重学生已有知识经验与新内容的联系，为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐的空间。

胜利老师的呼麦课别开生面，重点讲授了呼麦演唱中“哨音”“低音”的演唱方法，结合呼麦作品《成吉思汗》教授学生如何用闭气技巧，使气息猛烈的冲击声带，发出粗壮的气泡音，行成低声部，在此基础上调节口腔共鸣，强化和集中泛音，唱出清量带金属感的高声部。课堂教态亲切，举止自然，对学生耐心，教师的应变和调控课堂能力强，获得了较好的学习效果。

声乐教师宗灵注重教学过程的步步渗透，丝丝入扣，即有侧重，又凸现重心。运用师生互动的教学方法耐心解决学生演唱中存在的问题，在抓住音乐特性的同时，以生为本进行教学，完成了教学目标。

张弘运老师在钢琴小组课中，教案设计规范、教学方法灵活，通过分层教学，因材施教的方法详尽讲解了《保卫黄河》作品的演奏技巧，在培养学生掌握音乐美的同时，将思政教育融入课堂，提高了同学们对祖国对家乡热爱的情怀。

李瑾玉老师在声乐课中，以声乐作品《山里的女人喊太阳》演唱方法为重点，突出湖北土家族歌曲音乐形式，强调咬字吐字、共鸣腔体、气息位置对立拉伸的演唱方法和肢体语言运用的重要性，引导学生做到声情并茂的演唱，较好完成了教学内容。

本次公开课活动，教师们认真听课、互相学习，共同成长，努力做到“眼到”、“耳到”、“手到”、“心到”。课后，系督导组和青年教师的指导教师为每位教师的公开课进行了评课，肯定了教学中的亮点，指出了存在的问题和努力改进方向。

音乐传媒系青年教师公开课活动意在以此为契机，提升青年教师的教学能力，相信青年教师在这个团结奋进的集体中，必将不断努力，快速成长，全心投入工作，不断提升教学质量和水平。