环境与建筑工程系道桥本科班课程设计全面展开

土木类专业课具有较强的专业性、应用性和实践性，相应的课程设计更是重要的实践性教学环节。它的目的在于使学生能够正确地运用课程中的理论知识，系统地解决工程实际中的问题，并将理论知识进一步内化为技能。按照道路桥梁与渡河工程专业的人才培养方案要求，自2020年12月7日开始，兴安职业技术学院环境与建筑工程系道路桥梁与渡河工程专业本科班全面进入课程设计阶段。

此次进行课程设计的有2016道路桥梁与渡河工程专业本科班的《道路勘测设计》、《桥梁工程》、《路基路面工程》和《公路施工组织与概预算》四门课程，2017道路桥梁与渡河工程专业本科班的《基础工程》和《混凝土结构基本原理》课程。为期三周，每门课程设计30学时，共计180学时。

为了保证课程设计的顺利进行，环境与建筑工程系做了大量的准备工作。多次与内蒙古工业大学土建院沟通，严格按照内蒙古工业大学课程设计的要求，制定了课程设计指导书、任务书等。系主任裴利清要求指导课程设计的老师们按照“金课”的标准打造课程。道桥教研室也多次召开会议，大家就课程设计的内容；开展形式、进程；怎样发挥学生在课程设计中的主观能动性；如何使课程设计与工程实践更加紧密联系；课程设计的评分标准；怎样进行科学合理的考核等进行了详细研讨，最终确定了实施方案。

12月7日，2016道桥本科班的《道路勘测设计》课程设计首先拉开了帷幕。温春杰老师以真实的工程案例为依据，详细讲解了设计的步骤和计算方法。她强调要运用CAD专业软件绘制，图纸必须符合工程制图标准。接下来，《桥梁工程》课程设计、《路基路面工程》课程设计、2017道桥本科班《基础工程》课程设计也陆续展开。老师们强调本次课程设计要严格按照行业规范进行，设计内容要完整、施工方案合理。

学生们在认真地计算，你追我赶，争先恐后。互相交流，探讨最佳设计方案。带着满满的热情努力完成任务。由于时间紧、任务重，学生们争分夺秒，有的甚至挑灯夜战，人人争当设计师！

此次课程设计最大的特点是全部引入工程实例，以项目教学法展开，通过完成每一个工作任务，最终完成项目的设计。设计中以先进设计软件为工具，突出先进性，实践性，应用性，对培养学生的实践能力和创新能力有着重大的实际意义。

通过本次课程设计实战，重点培养了学生独立分析、思考和动手能力；调动了学生的主动性，提高了学生的专业技能和工程实践能力，为今后做好毕业设计打下了基础。其次通过小组分工，各司其职，培养了学生们的合作精神；第三，在设计中，通过反复的计算、校验，才能得出正确结果，这也让学生们充分体会到作为设计师，认真和严谨的重要性！相信学生们都能提交一份满意的设计成果！