【聚焦党代会·开启新征程】围绕“双高建设”为自身赋能

【聚焦党代会·开启新征程】

围绕“双高建设”为自身赋能

——蒙古文化与公共教学部2020再出发

在学院党委的正确领导下，2020年蒙古文化与公共教学部全力践行学院第二次党代会精神，紧紧围绕学院“双高”建设的大局，开展各项工作。

——师资队伍建设方面。进一步加大对年轻教师的培养力度、优化梯队结构，力争在现有的基础上，培养1名区级教学名师或教坛新秀，培养1-2名院级教学名师或教坛新秀；进一步优化“双师”素质教师比例及职称结构，持续提升教师教学能力及教学水平；进一步畅通教师参加外出学习及培训的渠道，坚持“请进来、走出去”的原则，为部门教师争取更多改变教学理念、改进教学方法的机会。

——常规教学方面。强化教学常规管理，持续完善部门“二级督导”工作机制，坚持开展每周2次的听评课及查课活动，持续规范公共课教学秩序。持续开展以教研小组为单位的教研活动，有序开展集体建课、备课、磨课活动。

——教学改革方面。按照学院教务处的部署，全面开展“金课”建设，持续推进公共课教学改革实践；持续推进大学英语应用型课程建设及课程思政建设工作；深入探索《蒙古语会话》课程的教学形式和实践载体；深入开展中职数学课程教材改革，力争在2020年完成适合我院学情的中职数学校本教材一部；持续完善教学资源库建设工作，力争完成面向扩招学生的零基础英语和大学英语两门资源库的建设和验收工作；力争完成面向在校生的大学英语及各科行业英语课程的资源库建设工作；加大中高职课程衔接的探索力度，与更多中职院校合作，共同探索公共类课程中高职课程衔接的长效机制及实现形式，更好地服务地区职业教育发展。

——科研方面。力争至少成功申报区级科研课题1项、院级课题2项；力争每位教师完成一篇院级或院级以上论文；力争开发面向我院学前教育和护理两个骨干专业的新型活页式、工作手册式行业英语校本教材；力争开发符合我院学情的新型应用型大学英语教学校本教材；力争完成院级核心课程《学前教育专业英语》建设和验收工作，并力争将学前教育行业英语建设成一门自治区级在线开放课程。

——技能大赛方面。做好2019 区级教学能力大赛及课程思政教学技能大赛备赛工作；做好自治区技能大赛英语口语赛项、全国英语演讲、写作、阅读大赛内蒙古赛区复赛的选手选拔、培训等及备赛工作，力争取得更好的成绩。

——培训方面。力争配齐专业测试人员，积极开展面向在校生的蒙古语标准音测试及培训工作；对接自治区，盟民委，教育局相关部门争取培训项目，力争开展全盟蒙古语授课教师业务培训及全盟蒙古语标准音培训工作；力争面向在校生开展大学英语三、四级考前培训工作；积极鼓励部门教师，进一步发挥自身专业优势，为地区政府、企事业单位及培训机构提供更多的外语服务。

——安全及意识形态工作方面。坚持做好安全隐患排查及防控工作，加强课堂安全主体责任的监督落实；坚持做好意识形态工作，做好教师课堂言论、课堂纪律主体责任的监督落实工作。