共筑语言桥梁——兴安职业技术学院推广普通话成效显著

2023.12.21
综合新闻

　　“自从普通话测试系统升级改造后，各项硬件、软件设施都得到了显著的提升和改善。”兴安职业技术学院普通话测试站董秀娟老师说，“新增的防作弊系统与考生随机发放试题，让测试更加严谨公平，信息采集也不需要考生单独上传照片了。”今年6月，兴安职业技术学院完成了普通话测试系统升级改造，学院的普通话测试工作的科学化、规范化和智能化又前进一步，更好地为师生的测试工作提供了保障。

　　近年来，兴安职业技术学院高度重视语言文字工作，不断加大国家通用语言文字推广普及力度，以普通话水平测试工作站为依托，扎实有效推广国家通用语言文字工作。

组织机构健全设施设备齐全

　　学院加强普通话测试站建设，尤其是加强测试员队伍建设，积极参加自治区语委组织培训，增加测试员数量；强化业务学习和交流，提高测试员语言文字能力水平。目前，测试站拥有师资培训资格教师8名，国家级普通话测试员2名，骨干测试员11名，新取得测试员资格教师4名。2023年，学院完成普通话培训测试站系统升级改造。改造后的测试站建设有培训教室5间、采集室1间、候测室1间、独立封闭具备隔音功能的测试机房10间；有视频监控系统、主控机、监考系统，可监控到每间测试室及候考、信息采集区域。

业务开展规范推广成效显著

　　2021—2023年，兴安职业技术学院普通话测试站总计完成培训测试人数10260人。其中，2021年完成在校生培训测试3707人；2022年完成在校生培训测试1793人，2023年兴安职业技术学院测试站系统全面升级，升级后测试量逐渐上升。截至目前，完成在校生培训测试2115人，完成自治区直属机关职工干部培训测试618人，完成盟直机关单位职工干部培训测试2027人。学院严格落实教师持教师资格证和普通话等级证书上岗制度。强化教师“三字一话”等语言文字基本功训练，提升教师语言文字核心素养和教学能力，将语言文字规范化纳入教师教学考核评价。将“三字一话”纳入师范类专业人才培养方案，融入课程体系。严格执行小学教育、语文教育专业学生普通话要达到二级甲等，学前教育、早期教育专业学生要达到二级乙等的制度规范。三笔字（粉笔字、毛笔字、钢笔字）纳入课程，记入学分，必须考核过关。

举办丰富活动传承中华文化

　　学院制定“书香校园建设实施方案”，开展系列读书活动。如每学期召开两次阅读成果汇报会，分为读书交流分享会和阅读笔记展览；开展有奖征文竞赛活动；建立一系列读书制度等。三年来，学生阅读能力、素质提升收效显著。实施中华经典诵读工程，打造“中华经典诵读大赛”和“汉字听写大赛”特色品牌，推动语言文化一校一特色。加强经典诵读写讲师资培训，为创建中华经典特色学校提供师资保障。学院曾两次获全区经典诵读比赛一等奖。2022年，获得了区级一等奖1项，优秀奖2项；2023年，推出5部作品进行了参评，其中，刘雨欣同学的作品《唐诗里的中国》应邀到区内进行展播，3部作品获得三等奖，2部获得优秀奖。其中，组织师生参加全盟经典诵读晚会，表演师生自创作品。

支援民族地区提升语言水平

　　兴安职业技术学院充分发挥高校和语言文字推广基地优势作用，建立语言志愿者服务队伍，建立语言服务机制，储备语言人才，为民族地区群众和民族学校提供语言服务。自2020年起，兴安职业技术学院组建志愿服务团队，开展支教服务活动。近三年，共选派200多名学生到科右前旗、扎赉特旗、科右中旗民族小学、幼儿园支教，支教学生以良好的专业技能和职业素养赢得了支教学校的好评。