大学英语课程思政名师工作室与孙玲名师工作室联合开展第一期培训

  • 2022.01.03
  • 基层动态

为贯彻落实学院课程思政建设方案,推进自治区职业教育提质培优行动计划“大学英语课程思政教育案例”的建设任务。2021年12月28日下午2:30,在主楼703会议室,大学英语课程思政名师工作室与孙玲名师工作室联合开展了第一期课程思政培训活动。本次活动邀请到了马克思主义学院思想政治教研室主任、孙玲名师工作室核心成员刘英敏老师做一对一培训指导。民族文化与公共教学部胜利主任出席本次活动,12位课程思政骨干教师参加了本次培训。

培训开始之前,大学英语课程思政名师工作室负责人庞进元副主任对孙玲名师工作室及刘英敏老师给予我们的帮助表示感谢,并对本次培训活动的意义和流程进行了解读。

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培训过程中,负责《大学英语》教材第一册八个单元课程思政元素整理挖掘的骨干教师,分别汇报了教材各单元的思政元素并做了解读说明。刘英敏对所有的课程思政元素逐一进行了点评,并对汇报的各位教师逐一进行了指导,从宏观和微观层面列举并分析了英语课程思政的相关案例,立足课程思政建设的具体问题,给出了方法指导。

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培训结束之前,刘英敏就大学英语课程思政建设提出了几点建议:第一、将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入到教学活动之中,紧密联系当前形势,培养学生的民族自豪感和历史责任感;第二、充分挖掘教材中的显性思政元素和教材中的语言知识如语音、语法、词汇中的隐性思政元素;第三、尽可能的引导学生用英语去讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色;第四、通过举办英语第二课堂,运用灵活多变的形式,展现出思政元素在课程实践中的深远意义;

庞进元副主任再次感谢了刘英敏老师的辛苦付出并对本次活动做了总结。他指出刘英敏老师的精彩指导引发了共鸣,拓宽了思路,使大家开阔了眼界,认识了不足。最后,他对参加培训的教师提出了几点要求:第一、根据刘英敏老师的指导意见,继续凝练挖掘教材各单元中蕴含的课程思政元素并及时修改教学路线图;第二、要做到求同存异,有所创新;第三、利用寒假时间,完善《大学英语》第一册的课程思政教学设计及教案设计。

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本次培训形式灵活,主题鲜明,深入浅出,实践性强,不仅在课程思政建设方面给予教师深刻的启示,而且对推进课程思政教学实践,帮助教师更好地将思政元素融入教学活动,具有重要的启发意义。