马克思主义教学部开展每周教研活动

  • 2022.05.25
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5月19日周四下午,马克思主义教学部组织全体思政课教师开展了大中小学思政课一体化建设相关教学活动。活动由马克思主义教学部专业委员会主任李建文主持。

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首先有初高中教学经历的薛元泽老师结合自身教学经历,围绕大中小学思政课一体化建设发言。主要从知识衔接、能力衔接、素养衔接三个方面阐释了对大中小思政一体化建设的思考。她通过大中小学教材内容的梳理、学情的分析指出,一体化势在必行,在一体化发展的过程,无论身处哪个阶段,思想政治学科都一定要接地气,落在实处。

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同样有初高中教学经历的白晓梅老师在发言时指出,中小学思政课的特点是以学生逐步扩展的生活和交往范围作为构建课程的基础,而大学的思政课对比中小学思政课,更系统更深刻外,注重面向社会就业人的培养。因此,她强调,在大中小学思政一体化建中,大学与初中衔接性教学中可以尝试在价值观、能力、知识、思维、评价等方面进行衔接性教学,并进行深入细致的开发研究。

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在本次教研活动中,马克思主义教学部全体教师围绕大中小学思政课一体化建设进行了充分的交流和研讨,并对今后的思政课教学提出来建议和要求。

孙玲主任总结发言时强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培,大中小学思政课一体化建设要基于学生成长特点和教学规律循序渐进、螺旋上升地推进一体化思想政治教育工作。她要求全体教师,下大力气做好相关科研,认真总结教学教研成果,做到教研科研协同发展助力一体化教学。深入初中高中课堂身体力行的探索大中小学思政课一体化。