【聚焦党代会•开启新征程】学院普法依法治理工作高质量通过验收

  • 2020.01.10
  • 聚焦党代会●开启新征程

【聚焦党代会·开启新征程】

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学院普法依法治理工作高质量通过验收

近日,学院普法依法治理工作在盟依法治盟办主持的工作推进暨年末验收会上作了典型发言,并顺利通过盟里的年度工作验收。在全院干部职工的共同努力下,在年度普法工作收官之际,用优异成绩向党代会献礼。

2019年,学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以深入开展宪法宣传教育为重点,以落实“谁执法谁普法”“谁服务谁普法”责任制为抓手,通过“搭平台、建机制、强考核、抓创新”等举措,将依法治校与学院发展目标和改革建设的实践需要相结合,持续深入开展法制宣传教育,努力形成大宣传、大服务、高标准的普法新格局,积极推进普法教育规范化、法制化。

    ——深入开展宪法宣传教育活动。组织开展宪法宣传月活动,开展“12·4”国家宪法日暨全国法治宣传日系列宣传活动,切实加强宪法宣传教育。抓准领导干部这一“关键少数”,利用中心组学习和干部教育培训机会,开展系统的普法教育学习,先后组织《宪法》《保密法》《教育法》等专题法律知识学习10余次,切实加强对领导干部的法治意识。认真组织“法宣在线”学习,不断提高学法用法参学率和考试及格率,学习考试通过率达到100%,切实加强了领导干部的法治意识。

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——推进有效融合。坚持普法宣传教育与社会主义核心价值观教育相结合,深入开展“法律进工地”“法律进社区”“法律进扶贫村”等活动。引导身边广大教职工、青年学子和群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任、知荣辱、明是非,增强法律意识和责任意识,推动人人学法、遵法、守法、用法,维护校园乃至全盟的社会和谐稳定,营造良好的法治环境。

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——创新法律宣传载体和途径。围绕育人目标,抓好青年学生法制宣传教育工作,通过开设《法律基础》课,使学生学习并掌握刑法、民法、诉讼法、婚姻法、合同法、继承法等基本法律知识,学生的法制教育通过正常的教学环节进行;通过马列教学部负责组织对全院学生的思政课教学活动,在公共课教学内容中安排相关法律知识的专题讲座和研讨课题;依托法律专业师资,推进全院法律基础课建设,做到计划、课时、教材、师资“四落实”,对学生进行全面的法律知识教育。同时,通过文明班级、文明宿舍评比等活动开展系列教育活动,培育讲文明、懂礼貌、团结友爱的好风尚,进一步增强了学生的法纪观念。

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——切实维护民族团结。学院党委高度重视民族团结和校园稳定工作,着力做好反邪教渗透工作,把维护稳定作为首要政治任务来抓,牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想,提出“抓住重点、突破难点、体现特点、干出亮点”的工作要求。针对少数民族学生多这一特点,通过开展普法教育、矛盾纠纷调解、整治校园周边秩序、防范各种违法犯罪活动等有效措施,确保校园长期稳定,形成了校风蔚然、学风浓郁、秩序井然的和谐氛围。

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——扎实开展法律服务。将法治宣传教育内容纳入微校园新媒体平台宣传内容进行推送;针对师生不同法律需求,开展内容丰富、形式多样、有针对性的法治宣传教育活动,由表及里、由浅入深的讲清法理,说清依法维权渠道,将普法宣传教育向基层延伸,同时切实加强法律咨询和法律服务工作,开展法律座谈交流活动,切实为师生提供服务。

——强化制度建设,推进学院内部治理能力体系现代化。本年度先后调整意识形态工作领导小组、扫黑除恶专项斗争领导小组、网络安全和信息化领导小组、新校区建设领导小组、学院资产管理工作领导小组、学院内部控制建设领导小组等6个小组;成立国有资产管理检查工作领导小组、社会治安综合治理工作领导小组、消防安全专项整治领导小组、平安校园领导小组、巡察整改工作领导小组、安全工作领导小组、“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组等7个小组;制定并印发《学院院系两级管理体制改革实施办法(试行)》《师德失范行为负面清单及处理办法》《国有资产管理暂行办法》《物资采购管理办法》《科研经费管理办法》《学院科研经费间接费用管理办法(暂行)》《学院鼓励干部担当作为干事创业建立容错纠错机制的实施办法》等7项办法;《学院“易班”建设工作方案》《公务用车制度改革方案》《扫黑除恶专项斗争整改工作方案》《纪检监察体制改革实施方案》《党支部书记“双带头人”培育工作方案》《院开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动整治“四官”问题净化政治生态工作方案》《意识形态工作应急预案》《领导干部深入基层联系学生工作方案》等方案、预案8项;《国际交流工作暂行规定》《科研经费使用管理细则(试行)》《学院“三重一大”事项集体决策制度实施细则》《学院二级院系党总支(直属支部)书记学生管理工作职责》《领导联系教授制度》《学院敏感网络舆情应急管理工作机制》等6项规定(细则/职责/机制),管理能力及治理体系现代化水平进一步提高。

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下一步,学院将根据党委领导下的校长负责制推进工作,进一步加强法治宣传教育,强化制度建设,深入推进院系两级管理,切实增强二级院系办学主体地位,落实依法治校责任,提升全院师生员工法律意识,努力推进法治校园建设。