兴安职业技术学院组织全体辅导员观看“青春领航”分享会第二期

3月25日下午，我院组织全体辅导员共同参与学习“青春领航”分享会第二期——新时代高校辅导员的“五度”工作法。

此次分享会请到了“全国最美高校辅导员”、“国家教育行政学院培训师资库成员”、“国家大学生网络党校精品课主讲人”、“黑龙江首批高校辅导员名师工作室主持人”刘国权老师。刘老师曾荣获“全国高校辅导员素质能力大赛一等奖”、“全国高校思想政治工作优秀论文一等奖”、“全国学校共青团优秀研究成果二等奖”，并主持教育部人文社科专项等各级各类课题20余项，在《思想政治教育研究》等期刊发表论文20余篇。

在本次分享会中刘国权老师围绕“新时代高校辅导员的“五度”工作法”即，辅导员“站位有高度”，“育人有温度”，“工作有温度”，“视野有广度”，“工作有亮度”这五个方面，结合自身多年从事辅导员的工作中提炼出优秀且实用的经验分享给高校辅导员，并对辅导员在各种工作中应如何合理的分配时间给予了方法和建议。

一、辅导员站位要有高度。辅导员是至关重要的角色，承担着给学生做好人生观和价值观的使命，是大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友；辅导员与其他人生导师不一样，他是独特的，通过日常琐碎的事物，成为学生最信任最依赖的人；辅导员有着不可或缺的价值，党和国家认为辅导员是至关重要的，在现实的工作中也是独一无二的，因此在新时代在大舞台在未来民族复兴的征程上必然是不可或缺的。

二、辅导员育人和工作要有温度。辅导员要让每一项工作有温度，为每一次温度想办法。辅导员要区分“谈心谈话”与“冲突事件”。学生的事没有小事，要防范于未然，要提前与每一位学生进行谈心，要更多的在行动上在实际中做到为学生服务，关爱学生。辅导员要“为人做事”，用合理的方法，让学生用正确快速的方式完成任务。当今辅导员工作的主体受众已经变成了00后，00后是不受束缚的一代，所以，辅导员老师的任务不是要领导学生，而应该关心学生，多和学生亲近，多为学生解决问题，让学生发自内心的认可和信服。

三、辅导员视野要有广度。辅导员的思想教育和日常事务管理是不可区分的，是融为一体的，辅导员的个人成长和学生工作也是不可区分的。辅导员要不断提高自身的知识储备、文化素养、思维水平，加强自身思想教育，树立终身学习的理念，开拓工作思维的创新。辅导员要与时俱进，要保持一颗开放、学习、交流的心态，多去学习优秀前辈的好方法和经验，对照自己的工作，进行优化和完善，这样在辅导员这份工作中会有新的收获和体验。

四、辅导员工作要有亮度。辅导员要有工作品牌，把官方工作任务变成自己的工作任务，从中获取经验；不要让工作推着走，要带着自己的理念和思考做工作，不仅会更好的完成工作，还会积累很多属于自己的工作理念和素材；要积极参加各项活动，从小到大慢慢提升自己，这样才能有大的改变。

选择了辅导员，就是选择了信仰，选择了理想，选择了守望。辅导员老师们怀着对学生一腔诚挚的爱成为学校中特殊又平凡的群体。通过本次分享会，辅导员老师们都表示受益匪浅，要以刘国权老师为榜样，全身心投入到辅导员工作中，把学生日常工作和个人成长紧密联系在一起，耐心的工作，提高自身的水平和视野，真正做到为学生奉献。